Workshop Literasi PGSD UNAMIN: Meningkatkan Pemahaman Literasi Anak dengan Metode Fonik
Sorong , 8 September 2025 – Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Universitas Muhammadiyah Sorong (UNAMIN) Sukses menggelar Workshop Pendidikan bertema “Pembelajaran Literasi Menggunakan Metode Fonik.” Acara ini berlangsung di Aula Rektorat lantai 3 dan menghadirkan Nurul Fatimah Nurlan, M.Pd., Ketua Komunitas Belajar SDI Pagandongan, Makassar, Sulawesi Selatan, sebagai pemateri utama.
Workshop ini bertujuan untuk memperkenalkan dan memperdalam pemahaman calon guru tentang metode fonik yang terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan literasi anak. Dalam paparannya, Nurul Fatimah Nurlan, M.Pd., menjelaskan bahwa metode fonik memanfaatkan kesadaran fonologis anak, kemampuan alami untuk membedakan bunyi, suku kata, dan kata dalam bahasa. “Dengan penerapan metode fonik, guru dapat mengembangkan kesadaran fonologis lebih jauh, membangun dasar yang kuat bagi anak untuk mengenali, memahami, dan memanipulasi suara dalam bahasa. Hal ini sangat penting untuk mendukung keberhasilan mereka dalam literasi,” Nurul Fatimah Nurlan, M.Pd.,
Selain itu, metode fonik memiliki keunggulan fleksibilitas, memungkinkan penggunaan kosa kata yang kontekstual dan relevan dengan kehidupan sehari-hari peserta didik. Metode ini juga mendukung terciptanya suasana belajar yang nyaman, menyenangkan, dan disesuaikan dengan tingkat konsentrasi anak berdasarkan usia mereka.
Workshop ini dihadiri oleh mahasiswa, yang antusias mendalami metode fonik sebagai strategi pembelajaran literasi. Acara ini diharapkan dapat memberikan manfaat besar dalam dunia pendidikan, khususnya dalam membantu guru-guru meningkatkan kemampuan literasi anak sejak dini. (DWS)