LP3 UNAMIN Tuntaskan Workshop Bauran.id: Dosen Susun RPS Berbasis OBE hingga Laporan Pemenuhan CPL
Sorong, 30 Oktober 2026 — Lembaga Pengembangan Pendidikan dan Pengajaran (LP3) Universitas Muhammadiyah Sorong (UNAMIN) menuntaskan hari kedua Workshop Implementasi Bauran.id pada Jumat (30/10/2026) di Aula Rektorat Lantai 3 UNAMIN. Hari kedua berfokus pada penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) berbasis Outcome-Based Education (OBE) di tingkat mata kuliah, melanjutkan perancangan kurikulum tingkat program studi pada hari pertama, Kamis (29/10/2026).
Workshop diikuti para ketua program studi dan dosen di lingkungan UNAMIN. Materi dibawakan oleh Ir. Aprisa Rian Histiarini, S.T., M.M., Ketua Program Studi Teknik Industri, dan Dewi Astria Faroek, S.Kom., M.Kom., Ketua Program Studi Teknik Informatika.
Pada hari kedua, peserta mempelajari perumusan Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK) yang diturunkan dari Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL), penyusunan RPS, rencana asesmen dan rubrik penilaian, simulasi perhitungan nilai, serta penyusunan laporan pemenuhan CPL. Rangkaian ini memungkinkan program studi menelusuri capaian lulusan secara terukur, mulai dari rumusan kurikulum hingga data penilaian di setiap mata kuliah.
Bauran.id merupakan sistem manajemen pembelajaran bauran (blended learning) berbasis web dan aplikasi seluler hasil hilirisasi penelitian terapan perguruan tinggi. Melalui platform ini, data kurikulum program studi terhubung langsung dengan rencana pembelajaran dosen, dan dokumen RPS tersimpan otomatis sehingga dapat dipantau program studi tanpa beban administrasi yang tinggi.
Sebagai tindak lanjut, setiap program studi di UNAMIN akan memetakan CPL dan CPMK di Bauran.id, mentransisikan format RPS ke template Bauran.id, serta menetapkan bobot dan metode pada CPMK untuk memudahkan pengukuran CPL.
Kegiatan ini menjadi wujud kontribusi UNAMIN terhadap Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (Sustainable Development Goals/SDGs). Pada SDG 4, Pendidikan Berkualitas, workshop ini memperkuat kapasitas dosen dalam merancang pembelajaran yang berorientasi pada capaian, sehingga setiap mata kuliah memiliki tujuan yang jelas, asesmen yang terukur, dan dampak nyata pada kompetensi mahasiswa. Sementara pada SDG 9, Industri, Inovasi, dan Infrastruktur, pemanfaatan Bauran.id sebagai produk hilirisasi riset perguruan tinggi menunjukkan bahwa inovasi dalam negeri dapat langsung diterapkan untuk membangun infrastruktur digital pendidikan yang lebih efisien. Melalui langkah ini, UNAMIN menegaskan komitmennya untuk menghadirkan pendidikan tinggi yang unggul dan relevan di Papua Barat Daya. (BPY)