Sosialisasi dan Pendampingan PKM, Dorong Mahasiswa Lolos Pendanaan

Sorong, 26 Maret 2026 — Universitas Muhammadiyah Sorong (UNAMIN) menggelar kegiatan sosialisasi Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) di Aula Lantai 3 Rektorat pada Kamis (26/3). Kegiatan ini dihadiri oleh mahasiswa peserta PKM, dosen pembimbing, serta Wakil Rektor III, Dr. Muhammad Syahrul Kahar, S.Pd., M.Pd., yang hadir sebagai pemateri terkait kriteria proposal yang berpeluang lolos . . .

Liburan Udah Habis, Tugas Udah Nunggu

Sorong, 26 Maret 2026 — Baru aja ngerasa santai, makan enak, kumpul keluarga, tiba-tiba… boom—realita datang lagi ? Liburan udah habis, dan sekarang yang nunggu bukan ketupat lagi, tapi tugas. Buat sebagian mahasiswa, momen balik ke kampus setelah libur panjang itu rasanya campur aduk. Senang ketemu teman, tapi di sisi lain… langsung dihadapkan sama . . .

Saling Memahami dan Memaklumi, Pilar Utama Pertemanan yang Sehat

Sorong, 25 Maret 2026 — Kehidupan mahasiswa di lingkungan kampus tidak hanya soal akademik, tetapi juga tentang membangun relasi pertemanan yang sehat. Di tengah padatnya aktivitas kuliah, organisasi, hingga tugas kelompok, sikap saling memahami dan memaklumi menjadi kunci penting agar hubungan antar mahasiswa tetap harmonis. Di kampus, mahasiswa datang dari latar belakang yang . . .

Menjaga Etika dan Empati dalam Komunikasi Antar Generasi

Sorong, 25 Maret 2026 — Etika dan empati dalam komunikasi antar generasi menjadi hal penting dalam mendukung terciptanya lingkungan kampus yang harmonis. Mahasiswa berperan dalam membangun interaksi yang baik, baik dengan teman sebaya maupun dengan dosen dan pihak yang lebih tua, sehingga suasana akademik dapat berjalan dengan nyaman dan saling menghargai. Komunikasi yang baik menjadi . . .

Tahapan Sabar dalam Perjalanan Akademik Mahasiswa

Sorong, 25 Maret 2026 — Kesabaran menjadi salah satu kunci utama bagi mahasiswa dalam menjalani perjalanan akademik di kampus. Dalam menghadapi berbagai tantangan, mulai dari tekanan tugas, perbedaan pendapat dengan teman seangkatan, hingga tuntutan pencapaian, mahasiswa dituntut untuk mampu mengelola emosi dan tetap fokus pada tujuan pendidikan mereka. Perjalanan akademik tidak selalu . . .